Evaluation von „Entwicklungspartnerschaften in der 2. EQUAL-Förderrunde“
Evaluation von „Entwicklungspartnerschaften in der 2. EQUAL-Förderrunde“: Die Gemeinschaftsinitiative EQUAL der Europäischen Union schloss an die 1994 und 1999 initiierten Gemeinschaftsinitiativen ADAPT und BESCHÄFTIGUNG an. Die zweite Förderrunde lief bis Ende 2007. In Deutschland waren insgesamt 130 sogenannte Entwicklungspartnerschaften beteiligt. Als Gemeinschaftsinitiative (GI) des Europäischen Sozialfonds war EQUAL ein Lernforum, das neue Wege zur Verwirklichung […]
Evaluation des Modellprojekts „JobPromote“
Evaluation des Modellprojekts „JobPromote“: Das Modellprojekt JobPromote wurde auf Initiative der Arbeitsgemeinschaft Köln zur Förderung besonderer Zielgruppen des Arbeitsmarktes und zur Erprobung von Kombilohn-Modellen geplant. Projektgegenstand war die modular aufgebaute intensive Förderung der Beschäftigungsfähigkeit von arbeitslosen Menschen (ALG II-Bezieher/innen) mit erheblichen gesundheitlichen Einschränkungen. Schwerpunkte der Evaluation war die Entwicklung eines Zielsystems, dass langfristig Steuerungszwecken diente. […]
Evaluation des Programms „Chancen=Gleichheit“
Evaluation des Programms „Chancen=Gleichheit“: „Chancen=Gleichheit. Gleiche Chancen für Frauen und Männer“ war ein Programm der Baden-Württemberg Stiftung. Durch ausgewählte modellhafte und innovative Praxis- und Forschungsprojekte sollte die Chancengleichheit von Frauen und Männern in unterschiedlichen Lebensbereichen gefördert werden. Konkrete Einzelprozesse wurden erprobt und begleitet und Akteurinnen und Akteure zielgerichtet qualifiziert. Überdies wurde die Öffentlichkeit für das […]
Evaluation der Projekte „Wege in Arbeit (WiA), Sprungbrett (SPB), JobPerspektive (JobP)“
Evaluation der Projekte „Wege in Arbeit (WiA), Sprungbrett (SPB), JobPerspektive (JobP)“: Diese Evaluation umfasste drei Projekte. Die Projektlinien WiA und SPB waren konzeptionell und strukturell eng miteinander verbunden, orientierten aber auf unterschiedliche Zielgruppen (SPB auf U25 und WiA auf 25-65jährige jeweils im ALG II – Bezug). Das Projekt JobPerspektive arbeitete in einem niederschwelligeren Ansatz mit […]
Evaluation des Projekts „KABO – Klärung, Aktivierung, Beratung und Orientierung gesundheitlich beeinträchtigter Langzeitarbeitsloser im Alg II-Bezug“
Evaluation des Projekts „KABO – Klärung, Aktivierung, Beratung und Orientierung gesundheitlich beeinträchtigter Langzeitarbeitsloser im Alg II-Bezug“: KABO richtete sich an gesundheitlich beeinträchtigte Menschen im Alg II-Bezug. Projektgegenstand war die modular aufgebaute intensive Förderung der Beschäftigungsfähigkeit. Die Evaluation führte schmidt evaluation gemeinsam mit dem ism Mainz durch. Der Schwerpunkt lag darauf, die Konzeption und Weiterentwicklung des […]
Evaluation des Projekts „Fachberatung für Arbeit und Gesundheit U 25“
Evaluation des Projekts „Fachberatung für Arbeit und Gesundheit U 25“: Das Angebot „Fachberatung für Arbeit und Gesundheit“ richtete sich an gesundheitlich beeinträchtigte Jugendliche und junge Erwachsene unter 25 Jahren, die ALG II bezogen und aufgrund von sehr ausgeprägten Vermittlungshemmnissen nicht unmittelbar durch die ARGE Köln in den allgemeinen Arbeitsmarkt vermittelt werden konnten. Die Evaluation führte […]
Evaluation des Bundesprogramms „XENOS – Integration und Vielfalt“
Evaluation des Bundesprogramms „XENOS – Integration und Vielfalt“: Das in der Förderperiode 2007 bis 2013 des Europäischen Sozialfonds (ESF) laufende Bundesprogramm XENOS „Integration und Vielfalt“ sowie das integrierte Sonderprogramm „Arbeitsmarktliche Unterstützung für Bleibeberechtigte und Flüchtlinge“ verfolgten das Ziel, Maßnahmen, die sich gegen Ausgrenzung und Diskriminierung auf dem Arbeitsmarkt und in der Gesellschaft richten, mit Aktivitäten […]
Evaluation des Projekts „Spielend Streiten Lernen“
Evaluation des Projekts „Spielend Streiten Lernen“: Das Projekt „Spielend Streiten lernen“ richtet sich an Kinder in Kindergärten, -tagesstätten und Grundschulen (vornehmlich im Bereich der Offenen Ganz-tagsschulen) sowie pädagogisches Fachpersonal (Erzieherinnen und Erzieher, Lehrerinnen und Lehrer). Die Ziele des Projekts sind, das prosoziale Verhalten von Kindern und deren Konfliktfähigkeit zu fördern sowie pädagogische Fachkräfte zu befähigen, […]
Evaluation des Projekts „IN FORM – Projekte in der Gemeinschafsverpflegung“
Evaluation des Projekts „IN FORM – Projekte in der Gemeinschafsverpflegung“: Die DGE führt im Rahmen der Initiative IN FORM des Bundesministeriums für Ernährung, Landwirtschaft und Verbraucherschutz (BMELV) und des Bundesministeriums für Gesundheit (BMG) Maßnahmen zur Gemeinschaftsverpflegung durch. Zentrale Aufgabe der DGE ist die Entwicklung und Verbreitung von Qualitätsstandards für die Gemeinschaftsverpflegung. Insgesamt wurden sieben Qualitätsstandards […]
Wissenschaftliche Begleitung des Themenclusters Frühe Prävention des Bundesprogramms „Vielfalt tut gut – Jugend für Toleranz und Demokratie“
Wissenschaftliche Begleitung des Themenclusters Frühe Prävention des Bundesprogramms „Vielfalt tut gut – Jugend für Toleranz und Demokratie“: Im Januar 2007 startete das BMFSFJ das Bundesprogramm ‚Vielfalt tut gut – Jugend für Toleranz und Demokratie´. Mittels vorrangig präventiv-pädagogischer Interventionen sollten ein Verständnis für gemeinsame Grundwerte und kulturelle Vielfalt entwickelt, die Achtung der Menschenwürde gefördert und jede […]