5. Modul der Qualifizierungsreihe „Strategische (Weiter-)Entwicklung von Angeboten und Netzwerken der Frühen Hilfen und die Beteiligung von (werdenden) Eltern“
Das Institut für Soziale Arbeit e.V. führt im Auftrag der Landeskoordinierungsstelle FrüheHilfen Niedersachsen eine Fortbildungsreihe „Fachkraft für Netzwerkkoordination FrüheHilfen“ durch. Sie richtet sich in erster Linie an Netzwerkkoordinierende aus Niedersachsen.Darüber hinaus können kommunale Jugendhilfeplanungskräfte sowie weitere örtlicheNetzwerkpartner:innen, insbesondere Akteur:innen aus dem Gesundheitswesen daranteilnehmen.Gemeinsam mit Prof. Dr. Holger Nieberg (MSB Medical School Berlin, Leitung desDepartments Pädagogik […]
Wissenschaftlichen Begleitung der Frühen Hilfen im Landkreis Vorpommern-Greifswald
Wissenschaftlichen Begleitung der Frühen Hilfen im Landkreis Vorpommern-Greifswald Seit 2013 engagiert sich der Landkreis Vorpommern-Greifswald in der Etablierung und Verstetigung interdisziplinärer Kooperations- und Vernetzungsstrukturen im Feld der Frühen Hilfen. Die wissenschaftliche Begleitung analysierte die Netzwerkstrukturen auf Ebene des Landkreises und der Sozialräume. Im Fokus standen dabei die Zusammenarbeit und die Kommunikation der Netzwerkakteure sowie die […]
Beratung zur Evaluation des Babylotsendienstes in Bergisch Gladbach
Beratung zur Evaluation des Babylotsendienstes in Bergisch Gladbach Der Babylotsendienstes in Bergisch Gladbach verfolgt das Ziel, das Angebot des Netzwerks Frühe Hilfen frühzeitig Mütter und Familien nahe zu bringen, unmittelbar nach einer Geburt Unterstützungsbedarfe zu identifizieren und an passende Angebote von Netzwerkpartnern zu vermitteln. Zu diesem Zweck werden Familienhebammen eingesetzt. Die Evaluation soll hauptverantwortlich intern […]
Beratung für die Evaluation des Projekts „Frühe Hilfen im Krankenhaus“
Beratung für die Evaluation des Projekts „Frühe Hilfen im Krankenhaus“ Das Projekt „Frühe Hilfen im Krankenhaus“ verfolgte das Ziel, das Angebot des Netzwerks Frühe Hilfen Bonn frühzeitig Mütter und Familien nahe zu bringen, unmittelbar nach einer Geburt bereits Unterstützungsbedarfe zu identifizieren und an passende Angebote von Netzwerkpartnern zu vermitteln. Zu diesem Zweck sind zwei Familienhebammen […]
Keynote im Rahmen der FRÜHJAHRSAKADEMIE 2021 „Erfahrungen gemeinsam nutzen – Präventionsketten (weiter-)entwickeln“
Keynote im Rahmen der FRÜHJAHRSAKADEMIE 2021 „Erfahrungen gemeinsam nutzen – Präventionsketten (weiter-)entwickeln“ Rund 40 Kommunen in NRW machen sich auf den Weg, Präventionsketten aufzubauen. Beim Aufbau bzw. der Weiterentwicklung von Präventionsketten geht es darum, allen Kindern und Jugendlichen ein gelingendes Aufwachsen, gesellschaftliche Teilhabe und gute Bildungschancen zu ermöglichen. Die Präventionskette bildet eine institutionelle Infrastruktur für Kinder, […]
Fachaustausch Ehrenamtskoordination Frühe Hilfen
Fachaustausch Ehrenamtskoordination Frühe Hilfen: Das Ministerium für Kinder, Familie, Flüchtlinge und Integration (MKFFI) NRW veranstaltet jährliche Austauschtreffen für Ehrenamtskoordinierende in den Frühen Hilfen. Im Jahr 2020 wurde u.a. das Thema Evaluation von Ehrenamtsangeboten in den Frühen Hilfen gewählt. Stefan Schmidt gestaltete einen praxisnahen Input zum Thema Evaluation bzw. Ergebnissicherung im Rahmen von Ehrenamtsangebote und begleitete […]
Beratung zum Wissenstransfer des Modellprojekts „Kommune Inklusiv“
Beratung zum Wissenstransfer des Modellprojekts „Kommune Inklusiv“: Mit dem Modellprojekt „Kommune Inklusiv“ unterstützte die Aktion Mensch bis 2023 fünf ausgewählte Kommunen umfassend dabei, mehr Teilhabemöglichkeiten zu schaffen. Die Ortschaften sind über ganz Deutschland verteilt. Die verantwortlichen Akteure vor Ort (kommunale Politik/Verwaltung, Vereine, Verbände, Unternehmen) werden durch die Aktion Mensch begleitet, um gemeinsame Ziele zu entwickeln […]
Maßnahmen zur Qualitätssicherung der Durchgängigen Sprachbildung in Freiburg
Maßnahmen zur Qualitätssicherung der Durchgängigen Sprachbildung in Freiburg: In Freiburg ist ein Prozess begonnen worden, eine durchgängige, abgestimmte, alltagsintegrierte Sprachbildung (DS) in den Bildungseinrichtungen und an Bildungsübergängen zu entwickeln. Der Prozess der DS beginnt mit der Entwicklung von Angeboten der Sprachlichen Bildung, der Entwicklung von Verfahren und Instrumenten der Sprachstandsdiagnostik sowie mit entsprechenden Qualifizierungsangeboten für […]
Beratung zum Aufbau von Evaluationskompetenzen in den Netzwerken „Frühe Hilfen“ in Nordrhein-Westfalen
Beratung zum Aufbau von Evaluationskompetenzen in den Netzwerken „Frühe Hilfen“ in Nordrhein-Westfalen: In vielen Kommunen NRWs finden seit mehreren Jahren Aktivitäten zum Aufbau, der Verstetigung und Weiterentwicklung von Netzwerken Frühe Hilfen statt. Unterstützt werden sie durch die Bundesinitiative Frühe Hilfen. Ziel ist es, flächendeckende, zielgruppenspezifische und bedarfsgerechte Angebote für werdende Eltern und Eltern mit Kindern […]
Beratung zum Aufbau einer internen Evaluationskultur in Kommunen des Modellvorhabens „Kein Kind zurücklassen! Kommunen in NRW beugen vor“
Beratung zum Aufbau einer internen Evaluationskultur in Kommunen des Modellvorhabens „Kein Kind zurücklassen! Kommunen in NRW beugen vor“: Im Rahmen des in der Projektreferenz Beiratsmitglied zur Evaluation von „Kein Kind zurücklassen! – Kommunen in NRW beugen vor“ beschriebenen Modellvorhabens berät schmidt evaluation e die teilnehmenden Kommunen auch zu Fragen der internen Evaluation bzw. Selbstevaluation. Zum […]