Zielklärung des Regionalen Übergangsmanagements und der Dualen Ausbildungsvorbereitung in Freiburg
Zielklärung des Regionalen Übergangsmanagements und der Dualen Ausbildungsvorbereitung in Freiburg: In Freiburg existieren zahlreiche Maßnahmen am Übergang „Schule und Ausbildung/Beruf“, die von unterschiedlichen Ämtern und Institutionen gesteuert und verantwortet werden. Ab dem Schuljahr 2015/2016 wurde im Rahmen des Modellvorhabens „Neugestaltung Übergang Schule – Beruf in Baden-Württemberg“ des Landes Baden-Württemberg die Duale Ausbildungsförderung (AVdual) und das Regionale Übergangsmanagement […]
Maßnahmen zur Qualitätssicherung der Durchgängigen Sprachbildung in Freiburg
Maßnahmen zur Qualitätssicherung der Durchgängigen Sprachbildung in Freiburg: In Freiburg ist ein Prozess begonnen worden, eine durchgängige, abgestimmte, alltagsintegrierte Sprachbildung (DS) in den Bildungseinrichtungen und an Bildungsübergängen zu entwickeln. Der Prozess der DS beginnt mit der Entwicklung von Angeboten der Sprachlichen Bildung, der Entwicklung von Verfahren und Instrumenten der Sprachstandsdiagnostik sowie mit entsprechenden Qualifizierungsangeboten für […]
Evaluation des Asia Policy Briefs des Programms „Deutschland und Asien“
Evaluation des Asia Policy Briefs des Programms „Deutschland und Asien“ der Bertelsmann Stiftung: Aus den politischen, wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Entwicklungen Asiens, insbesondere Chinas und Indiens, resultieren Chancen und Risiken auf die Deutschland bislang nur unzureichend vorbereitet ist. Das Programm „Deutschland und Asien“ der Bertelsmann Stiftung reagiert auf die Lücke. Es agiert als Plattform für Asienkompetenz, […]
Zielklärung für das Projekt „Kein Kind zurücklassen“
Zielklärung für das Projekt „Kein Kind zurücklassen“ der Bertelsmann Stiftung: Die Bertelsmann Stiftung verfolgt im Rahmen des Programms „Lebenswerte Kommune“ das Ziel, allen Kindern in Deutschland faire Bildungs- und Teilhabechancen und gutes Aufwachsen zu ermöglichen. Das Projekt „Kein Kind zurücklassen“ (KeKiz) trägt innerhalb dieses Programms zu diesem Ziel bei, indem es evidenzbasiertes Handlungswissen generiert, um Kinder […]
Zielklärung für das Programm „Lebendige Werte“
Zielklärung für das Programm „Lebendige Werte“ der Bertelsmann Stiftung: Individualisierung und Globalisierung führen zu einer zunehmenden Heterogenität moderner Gesellschaften. Heterogene Gesellschaften benötigen Grundwerte, die Vielfalt zulassen, individuelle Potentialentfaltung ermöglichen und gesellschaftlichen Zusammenhalt sicherstellen. Das Programm „Lebendige Werte“ leistet einen Beitrag dazu, dass Wertebildung in Deutschland auf vereinbarten Grundwerten basiert und gesellschaftliche Teilhabe und gesellschaftlicher Zusammenhalt […]
Zielklärung für das Programm „Deutschland und Asien“
Zielklärung für das Programm „Deutschland und Asien“ der Bertelsmann Stiftung: Aus den politischen, wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Entwicklungen Asiens, insbesondere Chinas und Indiens, resultieren Chancen und Risiken auf die Deutschland bislang nur unzureichend vorbereitet ist. Das Programm „Deutschland und Asien“ reagiert auf die Lücke. Es agiert als Plattform für Asienkompetenz, knüpft und pflegt Netzwerke in Deutschland […]
Evaluation des Projekts „Kita Kids IN FORM – Allergenmanagement und Allergenkennzeichnung“
Evaluation des Projekts „Kita Kids IN FORM – Allergenmanagement und Allergenkennzeichnung“: Das Projekt „Kita Kids IN FORM – Allergenmanagement und Allergenkennzeichnung“ ist Teil der Initiative I“N FORM ‑ Deutschlands Initiative für gesunde Ernährung und mehr Bewegung“, die gemeinsam vom Bundesministeriums für Ernährung und Landwirtschaft (BMEL) und dem Bundesministerium für Gesundheit (BMG) verantwortet wird. IN FORM […]
Evaluation des Projekts „FIT KID – Die Gesund-Essen-Aktion für Kitas“
Evaluation des Projekts „FIT KID – Die Gesund-Essen-Aktion für Kitas“: Viele Menschen in Deutschland ernähren sich ungesund und bewegen sich zu wenig. Folgeerkrankungen wie Diabetes und Stoffwechselstörungen, Herz-Kreislauf-Erkrankungen und orthopädische Probleme können durch eine gesunde Ernährung und ausreichend Bewegung reduziert bzw. ihr Auftreten verzögert werden. Vor diesem Hintergrund haben das Bundesministerium für Ernährung, Landwirtschaft und […]
Evaluation des Projekts „HeRhein – Aktiv in Schule und Beruf“
Wissenschaftliche Begleitung des Projekts „HeRhein – Aktiv in Schule und Beruf“: Das Projekt HeRhein bietet Eltern, Kindern und Jugendlichen bedarfsgerechte Hilfe zur Gestaltung erfolgreicher Bildungslaufbahnen und am Arbeitsmarkt. Dis umfasst beispielsweise den Umgang mit Behörden, Anträgen und Finanzen, Unterstützung bei der Arbeitssuche, Maßnahmen zur Qualifizierung sowie Beratung in Erziehungs-, Schul- oder Gesundheitsfragen, Hausaufgabenbetreuung oder Gestaltung […]
Beratung zum Aufbau einer internen Evaluationskultur in den Regionalen Bildungsnetzwerken Remscheid, Solingen und Wuppertal
Beratung zum Aufbau einer internen Evaluationskultur in den Regionalen Bildungsnetzwerken Remscheid, Solingen und Wuppertal: Bildung und Ausbildung junger Menschen ist das Humankapital einer Gesellschaft und somit ein zentraler Zukunftsfaktor. Bildung kann nicht auf den Erwerb von Wissen reduziert werden, sondern muss alle individuellen Lern- und Entwicklungsprozesse einbeziehen, die für jedes Individuum und für die Gesellschaft […]